Printemps 2018 : 50 élèves de terminale en voyage pédagogique en Islande.

« Dans le cadre de la scolarité de nos élèves de Terminale, nous organisons un voyage en Islande fondé sur deux objectifs pédagogiques :

  • une sensibilisation aux enjeux du développement durable et de l’économie écoresponsable, coupléé à une approche de la biodiversité, et

  • une découverte culturelle de l’histoire de l’Islande.

Sur place, le programme comportera donc deux parties :
– un volet environnemental, l’Islande étant bien connue pour la richesse de sa biodiversité, les particularités de son cadre naturel volcanique et pour sa réussite en matière d’adaptation énergétique aux conditions naturelles. Il s’agira alors de découvrir le Cercle d’Or (lieu célèbre pour son geyser et son paysage particulièrement atypique), le Lagon secret (et ses sources d’eau chaude naturelle), les aurores boréales (visibles de nuit à cette période de l’année) et les grands mammifères marins (lors d’une expédition maritime, à la recherche des cachalots, des orques et des baleines à bosse). Par ailleurs, les élèves visiteront une entreprise qui utilise les sources naturelles pour chauffer l’ensemble de la ville, contribuant ainsi à une approche responsable des liens entre énergie et environnement.
– un volet culturel, comportant les visites de la capitale, d’un village typiquement islandais, conservé comme il pouvait l’être au XVIIIème siècle, du musée des Vikings et un spectacle représentant bien la culture et l’histoire islandaise.

Le projet se fonde le plus possible sur une approche écoresponsable : c’est pourquoi nous choisissons des partenaires Islandais qui respectent le plus l’environnement. L’ensemble des repas comme du logement se fera sur la base de l’agriculture biologique et du développement durable. «